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Adresse

                           Schule

Karl-Vogels-Schule

In den Elsen 34

46569 Hünxe

                           Tel: 02858/334

                           Fax: 02858/837125

 

sekretariat@karl-vogels-schule.de

schulleitung@karl-vogels-schule.de

 

OGS

Tel:02858/837126

ogs.leitung.huenxe@diakonie-din.de

 

Homepage

www.karlvogelsschule.de

Förderverein: www.fvkvs.de

 

                      

gemeinsam leben
gemeinsam lernen
gemeinsam stark Schule als sozialer Ort

 

In der Karl-Vogels-Schule wird dieses unter anderem in nachfolgenden Situationen umgesetzt.

 

gemeinsam leben - gemeinsam lernen -gemeinsam stark

 

Schulordnung

  • Schulordnung (Schulregeln=Klassenregeln) mit den Kindern besprechen und gegebenenfalls weiterentwickeln
  • Schulordnung = Vertrag

 

Klassenregeln

  • ab dem ersten Schuljahr regelmäßig Klassenregeln anhand von Lubo erarbeiten, beraten und Konsequenzen gemeinsam festlegen (Material: Lubo aus dem All und Verstärkersysteme z.B. Ampelsystem)

Sozialformen/Teamarbeit

  • Themen in unterschiedlichen Sozialformen planen –Wechsel der Gruppierungen
  • jeder ist einbezogen

Lob- und Wunschrunde/Klassenrat

 

  • Reflexion des sozialen Miteinanders (ggf. aktives Rollenspiel)
  • Verstärkung positiven Verhaltens

Umwelt/globales Lernen

  • Mülltrennung
  • Tierschutz „Fledermausschutz“
  • Friedensdorf/Indien „A bowl of compassion“

Prävention (Gewaltprävention, Mobbing, Selbstbewusstseinstraining, Anti-Aggressionstraining, …)

  • Sag nein/Nicht mit mir
  • Karli-Gesundheitskonzept
  • Mein Körper gehört mir (Aufklärung durch Gynäkologin – Jungen – Mädchen getrennt)
  • Selbstbehauptungstraining
  • Trainingsraum
  • Medienkompetenz
  • Prävention durch Polizei
  • Heldentraining (Kompetenzschmiede NRW)

 

Das Lernen in oben aufgeführten Lernfeldern wird durch die Lehrer mittels Aktivitäten der Kinder (Spielstunde, Rollenspiel, …), Reflexionsgespräche, Vorbildverhaltens sowie Verstärkung unterstützt.

Das Soziale Lernen wird unterstützt durch den weiteren Bereich unseres Schulprofils, der Erziehung zur Nachhaltigkeit, welche sich gegenseitig bedingen.

 

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